Бажаємо подальших успіхів, нових звершень і ще більше віри в силу знань та законності!

Рухаємося разом до поставленої мети!Рухаємося разом до поставленої мети!

Співпраця з міжнародними організаціями, такими як GIZ, є важливим кроком у розвитку освітньої сфери України, що дозволяє забезпечити студентам доступ до інноваційних підходів у навчанні та професійній підготовці.

Для участі треба зареєструватися за посиланням. Кількість місць для очної участі обмежено, але всі зареєстровані учасники зможуть долучитися до обговорення онлайн.

ДДУВС – це твій шанс на успішне майбутнє в правоохоронній та юридичній сфері!

Спільними зусиллями забезпечимо безпеку наших дітей!

Пишаємось твоїми досягненнями!

Бажаємо нових звершень, наукових відкриттів і натхнення рухатись уперед!

На постаменті з одного боку викарбували рядки із творчості Тараса Шевченка - «І мертвим, і живим…», а з іншого – табличка «Встановлено згідно з Рішенням Конференції трудового колективу Поліського національного університету від 10 січня 2025 року».

Саме педагоги найкраще розуміють, які навчальні матеріали найбільш вдало відповідатимуть потребам їхніх учнів й учениць. Тому МОН пропонує вам ознайомитися з відповідями на найпоширеніші запитання щодо вибору підручників, щоб зробити його максимально прозорим та ефективним.

 Участь у заході безоплатна. Додаткову консультацію щодо підготовки та проведення можна отримати через е-пошту: stemweek2022@gmail.com

За результатами круглого столу учасники висловили готовність продовжувати співпрацю задля вдосконалення та розширення Програми відновного правосуддя, аби забезпечити справедливий підхід до правопорушників та захист прав потерпілих.

Подати анкету на сайті globalteacherprize.org.ua можна до 1 липня — самостійно це може зробити кожен учитель. Номінувати педагога можуть також учні, батьки та колеги.

⚡ Давайте разом створювати круті можливості для нашої молоді!

Кабінет Міністрів України ухвалив проєкт Закону України «Про професійну освіту».

Розповідаємо про 5 ключових змін:

1. Фінансова та кадрова автономія. Заклади освіти зможуть функціонувати як комунальні некомерційні товариства. Це дасть можливість самостійно управляти коштами, затверджувати штатні розписи та відходити від тарифної сітки. Такі заклади освіти будуть отримувати кошти від своїх засновників за послуги з підготовки фахівців, а не за кошторисом, тож розподіл грошей між закладами стане більш ринковим і конкурентним.
2. Впливові наглядові ради. Наглядові ради стануть реальним органом управління закладу освіти, як у бізнесі. Вони проводитимуть конкурс на посаду директора закладу, оцінюватимуть його роботу, затверджуватимуть стратегію та фінансовий план. До складу наглядової ради увійдуть роботодавці, які співпрацюють із закладом, тож бізнес отримає реальний вплив.
3. Реалізація інвестиційних проєктів. Бізнес отримає більше можливостей співпраці з закладами освіти через реалізацію інвестиційних проєктів. Наразі механізм державно-приватного партнерства є складним для реалізації у сфері професійної освіти, тому залучення інвестора в об’єкти державної та комунальної власності стане ефективним інструментом для спільної діяльності бізнесу та закладів професійної освіти. Надаємо можливість укладання договорів оренди, а також передання закладу професійної освіти в управління.
4. Гранти на дуальну освіту. Запускаємо новий механізм фінансування дуальної освіти, щоб люди могли отримувати гранти від держави чи місцевої влади на навчання на базі підприємств – як це працює в ЄС. Для популяризації поєднання роботи з навчанням, створюємо «студентський трудовий договір».
5. Менше бюрократії. Міністерство більше не буде затверджувати стандарти освіти для кожної професії. Заклади розроблятимуть освітні програми разом із бізнесом, а змінювати та затверджувати їх буде наглядова рада. Переходимо на кредитно-модульну систему, щоб простіше зараховувати результати навчання, зокрема здобуті неформально, або під час переходу до іншого закладу.

Крім цього, законопроєктом ми змінюємо бренд професійної освіти: замість «ПТ», «ВПУ» та інших застарілих абревіатур, залишаємо професійні коледжі та навчальні центри. Учні стають студентами, слухачами або курсантами.

Наступний етап — реєстрація законопроєкту у ВРУ та його розгляд на голосуванні.

(Підготовлено за інформацією МОН України)

«Одна з цілей міністерства — створити безпечне освітнє середовище у закладах освіти. Завдяки поступовому розширенню програми, ще більше українських учнів безоплатно зможуть отримати корисне та здорове харчування в закладах освіти»

Ваша наполеглива праця, відданість рідному слову та глибоке розуміння творчості великого Кобзаря принесли заслужені перемоги.

Освіта – це фундамент майбутнього, і спільні зусилля держави, освітян та громад є запорукою його успішного розвитку.

Бажаємо вам нових звершень, натхнення та ще більше перемог!

Наголошуємо, що вчитель має автономію у виборі навчальних матеріалів і будь-який сторонній вплив на його рішення є неприйнятний. Об'єктивний і незалежний вибір підручників є запорукою успішної реалізації освітньої реформи та забезпечення якісної освіти для учнів України.

Так тримати, чемпіоне! 🏅🏅